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在重庆贝尔学积木搭建 也可以培养孩子高情商

来源: 重庆贝尔机器人儿童学院  作者:坦途网    更新时间:2018-06-14    责任编辑:阳    【收藏本页】
【本文摘要】 想培养孩子高情商,就来重庆贝尔机器人儿童学院!为什么这么说?学习积木搭建能够培养孩子的自信心、独立性、创造力......让贝尔机器人为大家详细解释!

什么?在重庆贝尔机器人儿童学院除了锻炼孩子的动手能力,让孩子更有创造力,还能够培养孩子高情商?有的家长可能会觉得是瞎说的吧,你们的课程和情商也没什么关系。但是,贝尔想说,我们不是在胡编乱造,积木搭建也可以培养孩子高情商的!

首先,积木能够让孩子更有信心,当成功的搭建出属于自己的作品时,成就感一定是无法言说的。而我们所说的人际交往就是沟通与表达的综合能力体现,宝贝们在积木搭建课上,老师会让孩子们分工合作完成某一项作品,宝贝们就需要相互沟通、交流才能最终完成作品,这就是在培养孩子的人际交往能力。

除了这两点,孩子的情商能力也包括独立性,独立性则体现在授课过程中,老师尊重宝贝们的想法,并适当的加以指导,让孩子们学会独立解决问题,贝尔机器人提倡孩子独立上课和搭建,这样才能在玩中获得自我成长。

重庆贝尔机器人儿童学院

专注力培养,就是孩子们在做一件事的时候,能有始有终和思考的好习惯。在重庆贝尔机器人的课堂上,我们随时观察孩子们情绪和行动上的变化,老师们会根据原因引导孩子回归正确的思想和行动上。

管理情绪是指当孩子遇到冲突和不顺心因素引发的小暴躁时,我们的老师会根据原因,去引导宝贝正确的控制和发泄情绪。而在积木搭建的课堂上,如果小朋友之间产生冲突,我们老师会引导小朋友换位思考,找到更合适的沟通方式,教我们宝贝学会感同身受。在积木搭建课堂上,当宝贝遇到困难而就会产生挫败感时,重庆贝尔机器人儿童学院的老师还会引导小朋友如何理解失败,并引导去寻找解决问题的方法,要相信所有的问题都是可以解决的。

贝尔可以培养孩子的创造力就不用多说了,在我们的积木课堂上,老师引导部孩子正确联想,在搭建时把想象变成作品,让孩子脑洞大开,最终孩子们把自己想象通过搭建积木形式真实呈现出来,真的很棒呢!

当宝贝遇到问题时,我们要让孩子们学会正视问题,观察发现问题,然后再思考解决问题的方法,养成正确解决问题的方法。而且不管是课前课后老师都会引导孩子自己整理自己的积木,在课堂中培养孩子的责任心。

重庆贝尔机器人儿童学院

除此之外,重庆贝尔机器人还会在一些关乎于爸爸妈妈的节日上,组织领导孩子搭建相关的作品,并把作品献给爸爸妈妈,同时,可通过爱心作品让孩子学会表达对爸爸妈妈的爱,并了解养育之恩的重要。而最后要说的领导力主要体现在合作课中,让孩子们自己学会分工,鼓励每个宝宝在相互合作中找到更合适的沟通方式,让每个孩子都能完成一次成功的作品。

重庆贝尔机器人儿童学院除了能培养宝贝想象力、创造力之外,在对孩子情商的培养上也有很大的帮助。在积木搭建创意课堂上,我们的老师时刻注意对孩子情商的培养!贝尔欢迎小朋友们的加入哦!

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